Использование технологии критического мышления для формирования коммуникативных умений на уроках права

Abstract

Данная выпускная квалификационная работа посвящена выявлению особенностей подросткового возраста как основы для развития критического мышления, описывает технологии развития критического мышления подростков в процессе обучения праву. В качестве практики автором предпринята попытка апробирования технологии развития критического мышления учащихся в процессе обучения правовым дисциплинам (обществознание, право). В ходе исследования использовались методы поиска и обработки информации, системный метод, метод прогнозирования, а также исторический метод