Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58622
Название: Формирование интонационных умений в самостоятельной речи у младших школьников с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Автор: Широкова, С. А.
Научный руководитель: Чернов, Д. Е.
Дата публикации: 2024
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Аннотация: В данной выпускной квалификационной работе раскрываются компоненты интонационных умений, даётся психолого-педагогическая характеристика младших школьников с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии и характеристика интонационных умений в самостоятельной речи у младших школьников с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии. На основе результатов констатирующего эксперимента было разработано и апробировано содержание логопедической работы по формированию интонационных умений в самостоятельной речи у младших школьников с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии. Подобраны методики, специальные игры и упражнения для формирования выявленных ведущих дефектов.
Ключевые слова: ФОРМИРОВАНИЕ
ИНТОНАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Источники: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Институт: Институт специального образования
Кафедра: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2024shirokovasa.jpg658,03 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2024shirokovasa.pdf1,28 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.