Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58776
Название: Формирование фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи и псевдобульбарной дизартрей
Автор: Булатова, В. А.
Научный руководитель: Филатова, И. А.
Дата публикации: 2019
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Аннотация: Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы, приложения. Структура выпускной квалификационной работы. Работа состоит из: 1). Введения, в котором обоснована актуальность проблемы, определены цель, задачи исследовательской работы. 2). Главы 1 – проведен анализ психологической, педагогической и специальной литературы по проблеме исследования, а также рассматриваются особенности развития фонематических процессов при ОНР и псевдобульбарной дизартрии у детей старшего дошкольного возраста. 3). Главы 2 – описана методика организации и анализ результатов констатирующего эксперимента, а также проведено обследование неречевых функций и произносительной стороны речи и анализ результатов данного обследования. 4). Главы 3 – проведен обучающий эксперимент, рассмотрены принципы и методы, направления и этапы коррекционной работы, а также описаны результаты коррекционно-педагогического обучения в контрольном эксперименте. 5). В заключении дается теоретическое обобщение результатов исследования, сформулированы основные выводы.
Ключевые слова: ДИЗАРТРИЯ
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Источники: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Институт: Институт специального образования
Кафедра: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Bulatova.jpg1,04 MBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
Bulatova.pdf2,1 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.