Логопедическая технология коррекции письма у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией

Abstract

Автором проведено исследование по проблеме нарушения письма у младших школьников, как основы коррекции общего недоразвития речи III уровня у обучающихся младших классов: в работе проведен анализ научно-методической литературы по данной проблеме; выявлены особенности формирования письма у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией; определены направления и содержание коррекционной работы по формированию навыков правильного письма при помощи логопедической технологии у младших классов с псевдобульбарной дизартрией.