Логопедическая работа по преодолению оптико-пространственной дисграфии у младших школьников

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме организации логопедической работы по преодолению оптико-пространственной дисграфии у младших школьников. В работе подробно освещается состояние мелкой и крупной моторики, состояния сформированности оптико-пространственного и буквенного гнозиса, навыков письменной речи у младших школьников, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание уделяется описанию организации и содержания логопедической работы по преодолению оптик-пространственной дисграфии, а также приводятся результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешном апробировании составленной коррекционной работы.