Развитие интереса к чтению у детей младшего школьного возраста

Abstract

В данной работе описаны особенности и принципы организации внеурочной деятельности в начальной школе по развитию читательского интереса. Дан сравнительный анализ авторских методик, направленных на развитие интереса к чтению у младших школьников. Представлены задания по диагностике изучения уровня сформированности читательского интереса и описание организации внеурочной деятельности по развитию этих умений у школьников.