Развитие цветовосприятия у детей дошкольного возраста на занятиях в изостудии

Abstract

В работе теоретически обоснован и опытным путём проверен комплекс общепедагогических и специфических изобразительных методов и приемов, обеспечивающих развитие способностей цветовосприятия у детей дошкольного возраста на занятиях в изостудии в дополнительном художественном образовании. Описаны возрастные и индивидуальные особенности детей дошкольников, охарактеризованы особенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста, в т.ч. и особенности цветовосприятия детей старшего дошкольного возраста. Представлен комплекс общепедагогических и специфических изобразительных методов обучения в процессе выполнения вариативных заданий, обеспечивающих развитие цветовосприятия детей дошкольного возраста на занятиях в изостудии.