Образовательная политика в средних школах: отношение учителей

Abstract

В данной работе анализируется образовательная политика в средних школах, отношение учителей к изменениям в образовательной политике в современной России. Целью работы является проанализировать образовательную политику в средних школах. Образовательная политика должна ориентироваться в первую очередь на современные потребности общества и их реализацию, а также повышение качества и доступности образования. Формирование образовательной политики происходит на разных уровнях, поэтому характеристика уровня разработки, изучение механизмов формирования политики в деятельности субъектов является значимой задачей исследования феномена «образовательная политика».