Использование сюжетно-ролевых игр при формировании лексико-грамматической системы у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Abstract

В данной выпускной квалификационной работе рассматриваются использование сюжетно- ролевых игр при формировании лексико-грамматической системы у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, а также проводилось обследование по методике Н.М. Трубниковой по всем аспектам состояния моторики (общей, произвольной моторики пальцев и рук, мимической), звукопроизношения, обследование органов артикуляции, обследование пассивного и активного словаря и т. д. Разработана на каждого ребенка индивидуальный логопедический план работы.