Подготовка к обучению письму старших дошкольников с дизартрией

Abstract

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, 3 глав, заключения, списка литературы и приложений. В первой главе было рассмотрено психофизиологическая характеристика процессов письма, психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрией, характеристика готовности дошкольников в обучению письму. Во второй главе рассматривались методики исследования моторики, произносительной стороны речи, фонематического слуха и восприятия, активный словарь и грамматический строй. Проводился констатирующий эксперимент. В третьей главе рассматривалось теоретическое обоснование и принципы логопедической работы по предупреждению нарушений письма. На основе анализа теоретических и экспериментальных данных по вопросам подготовки к обучению письму детей старшего дошкольного возраста с дизартрией, разработано содержание логопедической работы, направленного на предупреждение нарушений письма и проверилось ее эффективность. Проводился формирующий эксперимент и анализировались его результаты. Логопедическая работа по подготовке к обучению письму старших дошкольников с дизартрией прошла успешно и дала положительные результаты. Список литературы насчитывает 50 источников. Выпускная квалификационная работа насчитывает 8 таблиц и 4 сравнительные диаграммы.