Способы развития речевого слуха и слухового внимания у детей с общим недоразвитием речи

Abstract

Проведенное исследование проблемы развития речевого слуха и ‏слухового внимания ‏дошкольников с общим недоразвитием речи включало в себя два основных этапа – теоретический анализ проблемы и ее экспериментальное ‏изучение. В рамках теоретического анализа мы раскрыли основные понятия речевого слуха ‏и ‏слухового внимания. Изучили ‏особенности ‏развития восприятия речи, речевого слуха у детей дошкольного возраста в норме и ее речевой патологии. Изучили уровни общего недоразвития речи. Мы выявили психологические особенности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дети с общим недоразвитием речи отличаются от их хорошо говорящих сверстников, не только по показателям речевого развития, но и специфическими отклонениями других высших психических функций.