Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61321Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Братчикова, Ю. В. | ru |
| dc.contributor.author | Прожерина, К. П. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-10T04:25:22Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-10T04:25:22Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61321 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается теоретический подход к изучению профилактики школьной дезадаптации первоклассников. Представлены результаты исследования психологических характеристик для успешной адаптации в школе. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.relation.ispartof | Кафедра психологии образования | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ДЕЗАДАПТАЦИЯ | ru |
| dc.subject | ПЕРВОКЛАССНИК | ru |
| dc.subject | ПРОФИЛАКТИКА | ru |
| dc.title | Профилактика школьной дезадаптации первоклассников | ru |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.thesis.level | Бакалавр | ru |
| local.type | Бакалаврская работа | ru |
| local.department | Институт психологии | ru |
| local.subdepartment | Кафедра психологии образования | ru |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2930 | - |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 07Prozherina.pdf | Текст | 1,74 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 07Prozherina.jpg | Титульный лист | 1,35 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.