Коррекция нарушения звукопроизношения детей дошкольного возраста с дизартрией посредством компьютерных программ

Abstract

Составлен аналитический обзор литературы по проблеме исследования. Описана теория развития правильного звукопроизношения в онтогенезе и клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с псевдобульбарной дизартрией. Описан констатирующий эксперимент и анализ его результатов, который проходил в Детском саду комбинированного вида, с детьми дошкольного возраста. Описаны методики и результаты исследования речевых и неречевых функций. Внесены предложения по усовершенствованию процесса коррекции нарушения звукопроизношения посредством компьютерных программ, а именно включение в коррекционную работу компьютерных презентаций и игр, с целью повышения качества работы.