Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61673Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Адушкина, К. В. | ru |
| dc.contributor.author | Минеева, А. Ю. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-10T04:32:33Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-10T04:32:33Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61673 | - |
| dc.description.abstract | В данной работе рассматривается теоретический подход к изучению психолого-педагогического сопровождения. Представлены результаты исследования программы сопровождения. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.relation.ispartof | Кафедра психологии образования | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | АДАПТАЦИЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ПЯТИКЛАССНИКИ | ru |
| dc.subject | ПЕРЕХОД В ОСНОВНУЮ ШКОЛУ | ru |
| dc.title | Психолого-педагогическое сопровождение пятиклассников в адаптационный период | ru |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.thesis.level | Бакалавр | ru |
| local.type | Бакалаврская работа | ru |
| local.department | Институт психологии | ru |
| local.subdepartment | Кафедра психологии образования | ru |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2925 | - |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 07Mineeva.pdf | Текст | 1,6 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 07Mineeva.jpg | Титульный лист | 1,37 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.