Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего подросткового возраста во внеурочной деятельности

Abstract

Данное исследование посвящено проблеме развития коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего подросткового возраста. Эмпирическая часть посвящена опытно-экспериментальной работе по разработке и апробации программы развития коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего подросткового возраста во внеурочной деятельности. В этой части представлены: организация и методы эмпирического исследования, анализ данных первичной диагностики, описание программы развития коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего подросткового возраста во внеурочной деятельности, анализ эффективности программы развития коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего подросткового возраста во внеурочной деятельности.