Формирование предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией с использованием технологии развития семантических полей

Abstract

Выпускная квалифицированная работа посвящена формированию предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией с использованием технологии развития семантических полей. В теоретической части исследования были изучены особенности онтогенеза и дизонтогенеза предикативной лексики у обучающихся, дана психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией. Был проведен констатирующий эксперимент, после которого были определены направления и подобраны упражнения по развитию предикативной лексики у обучающихся с ОНР и дизартрией с помощью технологии семантических полей на основании результатов, полученных по время констатирующего эксперимента.