Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62233
Название: Игротерапия как одна из психологических технологий преодоления негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Демчук, О. А.
Научный руководитель: Нугаева, О. Г.
Дата публикации: 2023
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Аннотация: В выпускной квалификационной работе рассмотрены особенности эмоциональных состояний детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Описаны результаты констатирующего этапа эксперимента, составлена и частично апробирована коррекционно-развивающая программа по преодолению негативных эмоциональных состояний у детей 5-7 лет с ТНР посредством игротерапии. Проанализированы результаты контрольного этапа эксперимента, исходя из которых, можно сделать вывод о положительной динамике преодоления негативных эмоциональных состояний.
Ключевые слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ
ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
ИГРОТЕРАПИЯ
Источники: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии
Институт: Институт специального образования
Кафедра: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2023demchukoa.jpg457,06 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2023demchukoa.pdf1,91 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.