Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки

Abstract

Данная выпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки. Определены сущность понятий «эмоциональная отзывчивость», «эмпатия», «восприятие музыки», «музыкальное восприятие» в современной педагогике и психологии, произведено моделирование педагогического процесса развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста, рассмотрены методы, приемы и примерный репертуар музыкальных произведений для восприятия музыки на музыкальных занятиях в ДОУ, способствующие развитию эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста.