Развитие коммуникативных навыков средствами сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников с нарушением интеллекта

Abstract

В данной выпускной квалифицированной работе произведено исследование в области коммуникативных навыков у старших дошкольников с нарушением интеллекта. В ходе исследования данной работыбыло выявлено, что сюжетно—ролевая игра, в которой дети вступают в непосредственное общение со сверстниками, является важным средствомразвития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. В сюжетно—ролевой игре дети приобретают навыки общения, у них развиваются коммуникативные умения, которые очень важны для дальнейшего процесса социализации личности.