Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/632| Название: | Рефлексивно-акмеологические инварианты педагогических технологий |
| Автор: | Чупина, В. А. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Чупина, В. А. Рефлексивно-акмеологические инварианты педагогических технологий / В. А. Чупина // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — Т. 3. — С. 146-148. |
| Аннотация: | Модернизация профессионального образования и компетентностный подход, как самое яркое ее выражение, сопровождаются появлением новых технологий обучения, претендующих на новизну и эффективность. Однако не все из них обладают педагогическим потенциал, предполагают совместную деятельность преподавателя и студента и обеспечивают условия для развития будущего профессионала. В статье предлагается выявить рефлексивно-акмеологические инварианты, которые могли бы послужить критериями определения деятельностной и личностно-профессиональной составляющей современных педагогических технологий |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД АКМЕОЛОГИЯ РЕФЛЕКСИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИНВАРИАНТА РЕФЛЕКСИВНЫЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МЕТОД |
| Конференция/семинар: | Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития |
| Дата конференции/семинара: | 11–14.11.2013 |
| ISBN: | 978-5-8050-0523-8 |
| Источники: | Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 3 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары РГППУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ipo_2013_62.pdf | 102,1 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.