Детско-родительские отношения как фактор эмоционального благополучия детей дошколького возраста

Abstract

Выпускная квалификационная работа состоит из ведения, двух глав и заключения. Цель выпускной квалификационной работы - исследовать влияние детско-родительских отношений на эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста. Первая глава диссертации посвящена теоретическим основам исследования детско-родительских отношений и эмоционального благополучия детей дошкольного возраста. В данной части работы раскрыты понятия детско-родительских отношений и эмоционального благополучия дошкольника с точки зрения отечественных и зарубежных исследователей. Представлены различные подходы к пониманию роли и содержания детско-родительских отношений, а так же подробно расписаны их интегративные показатели. Во второй главе работы представлено описание проведенного эмпирического исследования факторов детско-родительских отношений и их характера влияния на эмоциональное благополучие дошкольников. Дана краткая характеристика выборки исследования, определен диагностический инструментарий, подробно описаны и интерпретированы результаты исследования, а так же сделаны выводы.