Интерактивные технологии в преподавании курса "Теория государства и права"

Abstract

В данной работе говорится об интерактивных технологиях преподавания в курсе «Теория государства и права», так как в настоящее время назрела объективная необходимость интегрирования в учебный процесс новых технологий обучения, позволяющих студентам более эффективно формировать необходимые компетенции. Данные технологии способствуют более качественной подготовке специалистов. Именно интерактивные формы обучения с применением компьютера призваны способствовать подготовке студентов в русле практикоориентированного компетентностного подхода. Актуальность исследования определяется социальным запросом на подготовку профессиональных кадров, владеющих различными компетенциями, указанными во ФГОС по всем направлениям подготовки и в примерной программой преподавания курса «Теория государства и права». Современные студенты ориентированы на широкое применение компьютера в повседневной жизни, поэтому внедрение электронных ресурсов в обучение будет способствовать повышению общего интереса студентов к когнитивному процессу. Таким образом, интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие как преподавателя и студента, так и между студентами непосредственно на занятии в аудитории или дистанционно. Сегодня применение интерактивных форм обучения является одним из инструментов эффективного донесения изучаемой информации до студентов, активизации их учебно-познавательной активности, повышения уровня мотивации к обучению. Подходя к завершению, надо отметить, что данная работа будет полезна как и студентам, так и педагогическому составу.