Использование игровых технологий при обогащении словарного запаса обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме обогащения словарного запаса обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями с помощью использования игровых технологий. В работе подробно освещается состояние словарного запаса у обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание уделяется описанию организации и содержания логопедической работы по обогащению словарного запаса с помощью использования игровых технологий, а также приводятся результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешном апробировании составленной программы.