Коррекцияобщего недоразвития речи III уровня у старших дошкольников средствами дидактической игры

Abstract

В выпускной квалификационной работе представлен обзорнаучной теоретико-методической литературы и анализ логопедических технологий по теме коррекции общего недоразвития речи III уровня у старших дошкольников средствами дидактической игры. На основе результатов проведенного констатирующего эксперимента определены направления работы по преодолению общего недоразвития речи III уровня. Констатирующий эксперимент дал основания для разработки содержания коррекционной работы общего недоразвития речи III уровня у старших дошкольников средствами дидактической игры.