Коррекция коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с нарушениями речи

Abstract

Структура данной работы состоит из введения, 3-х глав, заключения, списка использованной литературы – 58 источников, общий объем - 72 страницы, на которых размещены 6 рисунков и 9 таблиц, 4 приложения. В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности развития коммуникативных навыков у детей с нарушениями речи. Представлены различные методики диагностики и коррекции по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста. В данной работе предложена программа по коррекции коммуникативных навыков. Результаты реализации этой программы показывают, что изложенные в ней методы позволяют повысить уровень коммуникации у дошкольников с нарушениями речи. Практическая ценность данной работы заключается в том, что данная программа может применяться в дошкольных образовательных учреждениях.