Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64030
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorБлинова, Т. Л.ru
dc.contributor.authorБольшакова, А. Д.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-10T05:23:26Z-
dc.date.available2025-07-10T05:23:26Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64030-
dc.description.abstractВ работе изучены требования к организации учебного процесса, направленного на формирование функциональной математической грамотности обучающихся. Выделены особенности практико-ориентированных задач и их роль в формировании функциональной математической грамотности обучающихся. Проведен логико-математический анализ темы «Проценты».ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.relation.ispartofКафедра высшей математики и методики обучения математикеru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectМАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬru
dc.subjectПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИru
dc.subjectУЧАЩИЕСЯru
dc.titleФормирование функциональной математической грамотности обучающихся в процессе решения практико-ориентированных задачru
dc.typeThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.thesis.levelБакалаврru
local.typeБакалаврская работаru
local.localtype44.03.01opop
local.localtypeМатематикаopop
local.type.ugs44.00.00ru
local.departmentИнститут математики,физики, информатикиru
local.subdepartmentКафедра высшей математики и методики обучения математикеru
local.type.ugs2Образование и педагогические наукиru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/17819-
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2023Bolshakova.jpg2,73 MBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2023Bolshakova.pdf1,02 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.