Реализация проектного подхода на уроках обществознания в школе

Abstract

Цель исследования - проверить результативность проектного подхода для внедрения его на уроках обществознания. Предметом исследования были способы организации и критерии оценивания проектной деятельности в общеобразовательной школе на уроках обществознания. Студентка раскрывает понятие, сущность и функции проектной деятельности как образовательной технологии; характеризует основные виды проектной деятельности. Автор провела анкетный опрос школьников и интервью с педагогами, что оценить результативность внедрения подобной деятельности в средней школе.