Формирование просодических компонентов речи у старших дошкольников с дизартрией

Abstract

Выпускная квалифицированная работа посвящена логопедической работе по формированию просодических компонентов речи у старших дошкольников с дизартрией. В исследовании раскрыто понятие терминов дизартрия, просодия, описана психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с дизартрией, описаны особенности дизартрии у старших дошкольников, описаны особенности коррекционной работы. Представлены результаты констатирующего эксперимента, проведенного на базе «Ассоциация логопедов Тюменской области» города Тюмени. Приведены данные контрольного эксперимента, проведенного после обучающего эксперимента, проведен сравнительный анализ данных констатирующего и контрольного экспериментов. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключении, списка литературы. Приложение прикладывается отдельно.