Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65318
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorБратчикова, Ю. В.ru
dc.contributor.authorДомнина, У. А.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-10T05:52:33Z-
dc.date.available2025-07-10T05:52:33Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65318-
dc.description.abstractДанная ВКР посвящена проблеме оптимизации самоотношения подростков. В ходе исследования была определена сущность понятия самоотношения, а также была определена последовательность и особенности формирования самоотношения подростков. На основе исследуемых вые материалов была разработана и успешно апробирована программа оптимизации самоотношения подростков. По результатам проведенного исследования был сделан вывод, что для формирования позитивного самоотношения можно использовать тренинг занятия в группе.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.relation.ispartofКафедра психологии образованияru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectСАМООТНОШЕНИЕ ПОДРОСТКОВru
dc.subjectОПТИМИЗАЦИЯru
dc.subjectПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТru
dc.subjectОСОБЕНОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВru
dc.subjectОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИ САМООТНОШЕНИЯru
dc.subjectФОРМИРОВАНИЕru
dc.titleОптимизация самоотношения подростковru
dc.typeThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.thesis.levelБакалаврru
local.typeБакалаврская работаru
local.departmentИнститут психологииru
local.subdepartmentКафедра психологии образованияru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/12391-
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2019Domnina.jpg290,54 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2019Domnina.pdf1,45 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.