Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65633
Название: Формирование словаря прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня на занятиях по изобразительной деятельности
Автор: Крюкова, М. А.
Научный руководитель: Артемьева, Т. П.
Дата публикации: 2019
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Аннотация: Объект исследования – особенности словаря прилагательных у детей дошкольного возраста с ОНР. Предмет исследования – определение направления и содержания работы по формированию словаря прилагательных на занятиях изобразительной деятельностью. Задачи исследования: 1) изучить научно-методическую литературу по данной теме; 2) провести констатирующий эксперимент; 3) спланировать содержание коррекционной работы по формированию словаря прилагательных у дошкольников с ОНР на занятиях изобразительной деятельностью. 4) провести контрольный эксперимент и сравнить результаты исследования. Методы исследования: при написании выпускной квалификационной работы использовались теоретические и практические (констатирующий, формирующий и контрольный эксперимент) методы научного исследования. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, 13 приложений.
Ключевые слова: СЛОВАРЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЕТИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
I УРОВНЯ
Источники: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Институт: Институт специального образования
Кафедра: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Kriukova.jpg944,07 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
Kriukova.pdf2,58 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.