Организация самостоятельной учебной деятельности по совершенствованию умений иноязычного аудирования с использованием подкастов

Abstract

В работе рассматриваются теоретические основы организации самостоятельной учебной деятельности с использованием подкастов, описываются результаты опытно - поисковой работы, приводятся результаты анализа эффективности использования подкастов при обучения и иноязычному аудированию учащихся 8-х классов общеобразовательной школы.