Активизация словаря у обучающихся с нарушением интеллекта на уроках по ознакомлению с окружающим миром (на материале имен прилагательных)

Abstract

Целью данной выпускной квалификационной работы является активизация словаря у обучающихся с нарушением интеллекта на уроках по ознакомлению с окружающим миром (на материале имен прилагательных). В работе изучена и проанализирована психолого-педагогическая литература по проблеме исследования; подобраны методы и методики, направленные на изучение сформированности активного и пассивного словаря имен прилагательных у обучающихся с умственной отсталостью, определен уровень сформированности словаря имен прилагательных по теме «Признаки весны. Признаки осени» у обучающихся с нарушением интеллекта, подобраны и апробированы методы и методики активизации словаря имен прилагательных у группы обучающихся 3 класса с нарушением интеллекта. Проведен анализ результатов контрольного этапа экспериментального исследования. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, 7 приложений. Общее количество страниц – 98.