Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66042| Название: | Психолого-педагогические условия адаптации первоклассников к обучению в школе |
| Автор: | Зинатуллина, А. И. |
| Научный руководитель: | Смирнов, А. В. |
| Дата публикации: | 2019 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | 1. Изучены и описаны проблемы адаптации первоклассников в современной и отечественной психологии. 2. Определены особенности адаптации первоклассников к обучению в школе. 3. Дана характеристика психолого-педагогических условий для адаптации первоклассников. 4. Проведено эмпирическое исследование, изучающее адаптацию первоклассников к обучению в школе. 5. Разработана и апробирована программа по адаптации первоклассников к обучению в школе. |
| Ключевые слова: | УСЛОВИЯ АДАПТАЦИИ АДАПТАЦИЯ ШКОЛА ПЕРВОКЛАССНИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АДАПТАЦИИ |
| Источники: | Кафедра общей психологии и конфликтологии |
| Институт: | Институт психологии |
| Кафедра: | Кафедра общей психологии и конфликтологии |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Zinatullina.jpg | 199,99 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| Zinatullina.pdf | 3,65 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.