Формирование навыков интерпретации текста на иностранном языке у обучающихся 10-11-х профильных гуманитарных классов на основе жанровых особенностей традиционной и модернистской новелл

Abstract

Данная работа посвящена формированию навыков интерпретации иноязычного текста на основе жанровых особенностей традиционной и модернистской новелл. Актуальность работы обусловлена необходимостью формирования у обучающихся 10-11-х классов гуманитарного профиля ряда навыков, позволяющих эффективно взаимодействовать с иноязычными текстами разных жанров и стилей. Цель работы - разработка комплекса упражнений по формированию навыков интерпретации иноязычного текста у обучающихся 10-11-х профильных гуманитарных классов на основе анализа жанровых особенностей традиционной и модернистской новелл. В работе были рассмотрены жанр новеллы и ее характерные черты, а также интерпретация иноязычного художественного текста в рамках учебного процесса. Анализ рабочих программ дисциплин по литературе показал, что изучению жанру новеллы отводится минимальное время при прохождении курсов. В связи с этим были разработаны комплексы по формированию навыков интерпретации иноязычного текста у обучающихся 10-11-х профильных гуманитарных классов на основе жанровых особенностей традиционной и модернистской новелл на материале произведений Г. Келлера и О. Хаксли. Разработанные комплексы упражнений предполагают формирование у обучающихся базовых знаний о биографии автора, а также о влиянии времени на его творчество, развитие у обучающихся навыков и умений чтения, анализа и интерпретации литературы в контексте жанра новеллы.