Дидактический потенциал экранизации романа Д. Кельмана «Die Vermessung der Welt/ Измеряя мир» при обучении немецкому языку в 10 классе

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию дидактического потенциала экранизации художественного произведения при обучении немецкому языку в 10 классе. В качестве материала для создания комплекса упражнений был выбран роман Д. Кельмана «Die Vermessung der Welt / Измеряя мир» (2005г.), о судьбах Александра фон Гумбольда и Карла Фридриха Гауса, и его экранизация К. Бойе (2012г.). Актуальность темы связана с необходимостью использования аутентичных аудиовизуальных средств при обучении немецкому языку, в частности, видеоматериалов. В работе раскрывается понятие дидактического потенциала, анализируются психофизиологические возрастные особенности обучающихся старших классов, а также проводится комплексный анализ романа и его экранизации с точки зрения их лингвокультурного содержания, способов их дидактизации и возможности применения в процессе обучения. В работе рассматривается эффективность использования немецкоязычных экранизаций художественных произведений как средства обучения немецкому языку, даны критерии отбора фрагментов фильма при обучении немецкому языку, создан комплекс упражнений, направленных на развитие всех видов речевой деятельности и понимание культурного контекста Германии.