Развитие коммуникативной компетенции на уроках французского языка в 5-9 классах на основе изучения фразеологизмов

Abstract

Данная работа посвящена актуальной проблеме развития коммуникативной компетенции учащихся 5-9 классов на уроках французского языка. В исследовании рассматривается эффективное применение фразеологизмов как средства развития различных аспектов коммуникативной компетенции. Анализируются методические подходы к работе с фразеологизмами, предлагаются конкретные упражнения и задания для различных этапов урока. Особое внимание уделяется формированию навыков понимания и употребления фразеологизмов в контексте, а также расширению социокультурных знаний учащихся о французской культуре. Результаты исследования демонстрируют положительное влияние использования фразеологизмов на повышение мотивации к изучению французского языка, расширение словарного запаса, улучшение навыков устной и письменной речи, а также углубление понимания французской культуры.