Развитие языковой компетенции обучающихся 10-11 классов на материале заданий ЕГЭ

Abstract

Данная выпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития языковой компетенции у обучающихся 10-11 классов при подготовке к ЕГЭ по французскому языку. В исследовании проводится анализ теоретических основ языковой компетенции, рассматриваются психофизиологические особенности старшеклассников и проводится подробный анализ структуры единого государственного экзамена. На основе теоретической части дипломной работы, а также на основе анализа типичных ошибок экзаменуемых прошлых лет и существующих учебно-методических комплектов по французскому языку был разработан комплекс упражнений, направленный на развитие и совершенствование ключевых языковых навыков: лексико-грамматических, фонетических и орфографических. Практическая значимость работы заключается в создании эффективного комплекса упражнений, который может послужить инструментом, позволяющим учителям целенаправленно готовить учащихся к экзамену. Результаты исследования могут быть использованы в школьной практике для совершенствования навыков владения языком и для повышения интереса к изучению французского языка.