Особенности обучения французскому языку как второму иностранному на базе английского у обучающихся 5-9 классов

Abstract

В данной дипломной работе рассматриваются особенности обучения второму иностранному языку. Целью данной работы является создание комплексов упражнений по французскому языку на базе английского языка с использованием сравнительно-сопоставительного подхода для 5 класса. В ходе исследования были рассмотрены особенности обучения второму иностранному языку, трудности и подходы. Также был проведен анализ УМК "Синяя птица/L'oiseau bleu". В ходе анализа было выявлено отсутствие реализации сравнительно-сопоставительного подхода и комплексы упражнений были созданы с использованием данного подхода.