Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9099| Название: | Психотехнология учебного диалога как средство рефлексии профессиональных ценностей |
| Автор: | Намятова, И. М. |
| Дата публикации: | 2000 |
| Издатель: | Уральский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Намятова, И. М. Психотехнология учебного диалога как средство рефлексии профессиональных ценностей / И. М. Намятова // Интегральная индивидуальность человека и ее развитие в профессиональном образовании : межвузовский сборник научных трудов / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2000. - С. 176-205. |
| Ключевые слова: | ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ТЕМПЕРАМЕНТ ЛИЧНОСТИ ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ ДЕЗАДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ ПЕДАГОГА |
| Конференция/семинар: | Интегральная индивидуальность человека и ее развитие в профессиональном образовании |
| ISBN: | 5-8050-0032-6 |
| Источники: | Интегральная индивидуальность человека и ее развитие в профессиональном образовании : межвузовский сборник научных трудов. — Екатеринбург, 2000 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары РГППУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ii_2000_13.pdf | 1,44 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.