Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По автору Fominykh, M. V.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 19 до 35 из 35 < назад

Дата публикации	Название	Авторы
2023	Парадигма современной методологии дополнительного иноязычного образования: обучение английскому и китайскому языку в лингвистических центрах	Фоминых, М. В.; Сяо, Шотин; Fominykh, M. V.; Xiao, Sh.
2018	Педагогическое взаимодействие при проблемном моделировании	Фоминых, М. В.; Тэг, Дж. Н.; Fominykh, M. V.; Tagg, J. N.
2021	Практика проблемного моделирования в контексте дистанционного обучения	Фоминых, М. В.; Ганем, А.; Fominykh, M. V.; Ganem, A.
2023	Применение метода обучения, основанного на задачах при изучении иностранных языков	Фоминых, М. В.; Еремеева, М. С.; Fominykh, M. V.; Eremeeva, M. S.
2019	Проблемно-модельная среда в педагогическом образовании	Чарыев, Д. М.; Фоминых, М. В.; Charyev, D. M.; Fominykh, M. V.
2023	Проблемное моделирование в профессиональном дискурсе: конвергентный подход	Фоминых, М. В.; Fominykh, M. V.
2017	Проблемное моделирование в системе инновационных подходов к обучению	Фоминых, М. В.; Fominykh, M. V.
2020	Проблемное моделирование как образовательный ресурс педагогической подготовки студентов вуза	Фоминых, М. В.; Ускова, Б. А.; Fominykh, M. V.; Uskova, B. A.
2021	Проблемное моделирование: характеристика инновационности	Фоминых, М. В.; Хань, Ц.; Fominykh, M. V.; Han, J.
2015	Развитие толерантности студентов средствами проблемно-модельного обучения	Fominykh, M. V.; Фоминых, М. В.
2017	Совершенствование базовой подготовки студентов университетов	Кузнецова, Н. В.; Фоминых, М. В.; Kuznetsova, N. V.; Fominykh, M. V.
2022	Содержание обучения английскому языку как второму иностранному	Мусихина, А. А.; Фоминых, М. В.; Musikhina, A. A.; Fominykh, M. V.
2020	Структура методической системы обучения студентов учебным дисциплинам профильного цикла в условиях проблемно-модельного подхода	Fominykh, M. V.; Wallett, S.; Фоминых, М. В.; Волит, С.
2022	ТРИЗ-технология и обучение английскому языку старших дошкольников	Фоминых, М. В.; Юркина, Е. В.; Fominykh, M. V.; Yurkina, E. V.
2020	Трудности и пути их преодоления при работе с мобильными технологиями при обучении	Uskova, B. A.; Fominykh, M. V.; Ускова, Б. А.; Фоминых, М. В.
2020	Трудности при работе с мобильными технологиями обучения	Ускова, Б. А.; Фоминых, М. В.; Uskova, B. A.; Fominykh, M. V.
2020	Условия становления мотивации к изучению иностранного языка	Фоминых, М. В.; Fominykh, M. V.

Отображение результатов 19 до 35 из 35 < назад