Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 731 до 750 из 811 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2006	Технологические подходы к реализации личностно-ориентированного профессионального образования в системе подготовки бакалавров педагогики	Ахмадуллина, Х. М.; Васильев, Е. С.; Ахмадуллин, У. З.
2002	Технологические приемы реализации личностной направленности в обучении: из опыта практической деятельности	Темникова, Е. Н.
2003	Технология выявления нравственной устойчивости учащихся	Шефер, О. Р.
2002	Технология личностно ориентированной производственной практики будущих педагогов профессионального обучения	Ефанов, А. В.; Чапаев, Н. К.
2001	Технология обучения физике на основе гуманитаризации ее содержания в педагогическом колледже	Мальцева, Т. Е.
2011	Технология педагогического содействия формированию мотивационной готовности будущих ИТ-специалистов к межпрофессиональному взаимодействию	Лежнева, М. С.
2006	Технология психологического содействия развитию личности	Сыманюк, Э. Э.
2005	Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения безработных в условиях службы занятости	Маратканова, Е. В.; Беляева, М. А.
2005	Типологический подход к исследованию профессиональных деструкций самоопределяющихся субъектов	Нурлыгаянов, И. Н.
2005	Типы профессиональной установки педагога на эмпатийный способ взаимодействия	Бобкова, М. Г.; Атаханов, Р. А.
2006	Толерантность и терпимое отношение педагогов и менеджеров образования при высшей форме саморазвития	Клепцова, Е. Ю.
2011	Толерантность к неопределенности и предпочтения в способах обработки информации	Юртаева, М. Н.
2005	Толерантность педагогических и управленческих кадров образования в парадигме самоутверждения	Клепцова, Е. Ю.
2001	Традиционное и личностно ориентированное образование: проблема соотношения	Дудина, М. М.
2005	Традиционный и инновационный подходы в формировании творческого профессионализма студентов технического университета	Волкова, В. К.
2004	Требования к организации личностно ориентированного урока с опорой на субъектный опыт обучающихся	Тропникова, Н. П.
2005	Тренинг как метод формирования профессиональных аспектов Я-концепции студента психолога	Шувалова, Е. В.
2002	Тренинг сплоченности как форма коррекции педагогического коллектива	Аболина, Н. С.; Гилева, О. В.
2003	Тренинговые формы в системе профессионального образования	Аболина, Н. С.; Гилева, О. В.
2001	Три способа декоративной интерпретации натуры на занятиях рисунком и живописью	Барсукова, Т. В.

Отображение результатов 731 до 750 из 811 < назад дальше >