Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
29-мар-2018	Метод проектов как способ организации самостоятельной работы учащихся средней школы	Хайрулина, О. Э.
29-мар-2018	Влияние американского английского на произносительную литературную норму британского английского языка	Чащина, Д. А.
29-мар-2018	Обучение аудированию англоязычной речи на начальном этапе	Шишменцева, А. А
29-мар-2018	Когнитивно-коммуникативные технологии в обучении иностранному языку на старшем этапе обучения	Файзрахманова, Д. В.
29-мар-2018	Типология словообразовательных моделей искусственного языка в произведении Э. Берджесса «Заводной апельсин»	Широкова, Т. А.
29-мар-2018	Метафорические переносы прилагательных в американском сленге	Антонова, Е. А
29-мар-2018	Средства достижения адекватности при переводе асимметричных языковых явлений в художественном тексте (на примере сонетов В. Шекспира и их русскоязычных переводов)	Соловьёва, Е. Г.
29-мар-2018	Метафорические сравнения как средство реализации концепта "страх" в серии книг С. Кинга "Тёмная башня"	Рожнева, С. Ю.
29-мар-2018	Использование ролевых игр для развития умений и навыков диалогической речи на уроках английского языка в средней школе	Тимошенко, Н. С.
29-мар-2018	Метафорическое моделирование концепта "Brexit" в современной британской прессе	Перетятко, М. О.
29-мар-2018	Приемы перевода эллиптических предложений с английского языка на русский	Прибыткова, Н. А.
29-мар-2018	Использование песенного материала для совершенствования лексического навыка на старшем этапе обучения иностранному языку	Пигуля, А. В.
29-мар-2018	Организация самостоятельной работы учащихся при изучении иностранного языка	Панова, Е. С.
29-мар-2018	Использование модели «Перевёрнутый класс» в обучении иностранному языку	Печеркина, К. С.
29-мар-2018	Коммуникативный метод как средство обучения говорению на английском языке в младших классах	Нагаева, Е. М.
29-мар-2018	Особенности формирования грамматического навыка на уроках английского языка для взрослой аудитории	Остапчук, Д. М.
29-мар-2018	Речевой портрет мужского протагониста в художественном тексте (на примере романа Джейн Остин «Гордость и предубеждение»)	Моланурова, З. Э.
29-мар-2018	Роль аллюзивных антропонимов в произведении Айрис Мёрдок «Чёрный принц»	Новоселова, Ю. П.
29-мар-2018	Метод проекта при обучении иностранному языку как средство активизации самостоятельной деятельности на старшем этапе обучения ИЯ	Лосева, А. А.
29-мар-2018	Хронотоп как текстообразующая категория в произведении Дж. Джойса «Улисс»	Маркова, А. С.