О совершенствовании учебного процесса на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на примере изучения орфографии русского языка)

Быкова, Н. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/12758

Title:	О совершенствовании учебного процесса на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на примере изучения орфографии русского языка)
Authors:	Быкова, Н. А.
Issue Date:	2010
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Быкова, H. A. О совершенствовании учебного процесса на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на примере изучения орфографии русского языка) / H. A. Быкова // Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1 / Урал. отд-ние Рос. акад. образования [и др.]. - Екатеринбург : УрО РАО, 2010. - С. 383-387.
Abstract:	В работе представлен подход к использованию теории поэтапного формирования умственных действий в целях повышения качества обучения учащихся лицея русскому языку
Keywords:	НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Conference name:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства
ISBN:	978-5-9615-0047-9
Origin:	Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства : материалы региональной научно-практической конференции. Т. 1. — Екатеринбург, 2010
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-9615-0047-9_2010_065.pdf		357,58 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender