Модель системы управления качеством образования на основе процессного подхода

Abstract

Каждое образовательное учреждение в новых социально-экономических условиях стоит перед выбором: какие необходимо предпринять шаги; обеспечивающие успешное функционирование и наряду с этим инновационное развитие; как обеспечить качество образовательных услуг, которое устроит всех потребителей (государство, работодатель, общество и т.д.)? На наш взгляд это может обеспечить развитие системы управления качеством образования на основе процессного подхода. Именно такая модель управления позволяет объединить существующие концепции обеспечения качества образования с идеями непрерывного улучшения деятельности колледжа в целом и обеспечивает своевременное внесение изменений и усовершенствований с учетом изменений, происходящих в области образования и в экономике в целом