Формирование профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции: современные технологии и методы обучения

Abstract

The present article deals with the problem of future Russian Customs Academy graduates' foreign language profession oriented communicative competence forming. The context approach is considered as one of the means to teach profession oriented communication. The authors describe an integrated language project with the senior year Economic faculty students as an example of context method application. An electronic text book is being described as another innovative means of communicative competence forming

Статья посвящена проблеме формирования профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции будущих выпускников Российской таможенной академии. В качестве одного из средств обучения профессионально-ориентированному общению рассматривается контекстный подход. Как пример использования контекстного подхода описывается интегрированное занятие в форме языкового проекта на старших курсах экономического факультета. В качестве инновационного средства формирования коммуникативной компетенции рассматривается электронный учебник