| По дате сохранения | Название | Авторы |
| 26-июн-2017 | Формирование умения сравнивать предметы у школьников с задержкой психического развития (на примере уроков «Окружающий мир» во 2 классе) | Rozhnova, L. V.; Рожнова, Л. В. |
| 26-июн-2017 | Модели государственно-церковных отношений в странах Центрально-Восточной Европы: основные особенности и динамика изменений | Palinchak, N. M.; Палинчак, Н. М. |
| 26-июн-2017 | Образовательное пространство Баренцева Евро-Арктического региона | Ryzhkova, I. V.; Sergeev, A. M.; Рыжкова, И. В.; Сергеев, А. М. |
| 26-июн-2017 | Лексические репрезентации оппозиции «свой - чужой» в духовных старообрядческих стихах | Ivanova, N. V.; Иванова, Н. В. |
| 26-июн-2017 | Опыт обучения студентов направления подготовки «Конфликтология» | Grechman, L. N.; Molokova, O. A.; Usheva, T. F.; Гречман, Л. Н.; Молокова, О. А.; Ушева, Т. Ф. |
| 26-июн-2017 | Профессиональное образование в условиях постиндустриального общества | Shendrik, I. G.; Шендрик, И. Г. |
| 26-июн-2017 | Религиозно-философская антропология П. Д. Юркевича как основание педагогической концепции | Muravitskaya, T. A.; Муравицкая, Т. А. |
| 26-июн-2017 | Конференция с правами съезда и Ежегодный декадник психологов, психотерапевтов в Екатеринбурге: результаты работы и перспективы развития | Rudnaya, M. N.; Bolshakova, V. V.; Magasumova, R. G.; Рудная, М. Н.; Большакова, В. В.; Магасумова, Р. Г. |
| 26-июн-2017 | Интегративный подход к созданию акмеологически ориентированной системы общепедагогической подготовки педагога профессионального образования | Chapayev, N. K.; Akimova, O. B.; Чапаев, Н. К.; Акимова, О. Б. |
| 26-июн-2017 | Психология эмоций: перспективы экспериментальных исследований | Ivanova, E. S.; Lyusin, D. V.; Иванова, Е. С.; Люсин, Д. В. |
| 26-июн-2017 | Личная терапия в процессе профессиональной подготовки как способ повышения эффективности психотерапевтов | Pavlov, I. S.; Zentsova, N. I.; Fedorova, S. S.; Павлов, И. С.; Зенцова, Н. И.; Фёдорова, С. С. |
| 26-июн-2017 | Консультирование родителей: преодоление кризисов на основе деятельностного подхода | Rylova, S. G.; Рылова, С. Г. |
| 26-июн-2017 | Изготовление этнографической куклы «На счастье» как средство исследования психологического благополучия человека (арт-исследование личных историй) | Burenkova, E. V.; Буренкова, Е. В. |
| 26-июн-2017 | Влияние акцентуаций характера на социализацию аддиктивной личности | Cheverikina, E. A.; Чеверикина, Е. А. |
| 26-июн-2017 | Вера и эсхатология: критериальный подход к содержанию понятий в их взаимосвязи | Chesnova, E. N.; Yakimova, E. G.; Чеснова, Е. Н.; Якимова, Е. Г. |
| 26-июн-2017 | Возможности и ограничения арт-терапевтических техник в исследовании картины мира | Kudryashova, O. V.; Кудряшова, О. В. |
| 26-июн-2017 | Субъект представления как внутреннее условие процесса представления, детерминирующее способ его организации, структуру представления и ее особенности | Peskov, V. P.; Песков, В. П. |
| 26-июн-2017 | Психология йоги: ступени йоги и уровни сознания человека | Korneenkov, S. S.; Корнеенков, С. С. |
| 26-июн-2017 | Международный научно-практический семинар «Модель мира коренных малочисленных народов Арктического региона: динамика взаимодействия языка и культуры в условиях глобализации и регионализации» (29–31 октября 2012 г., Мурманск) | Ivanischeva, O. N.; Иванищева, О. Н. |
| 26-июн-2017 | К кроссвалидизации конструкта онтологической уверенности | Kopteva, N. V.; Коптева, Н. В. |