Дидактические карты как средство активизации самостоятельной работы студентов

Серова, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/17808

Title:	Дидактические карты как средство активизации самостоятельной работы студентов
Authors:	Серова, Т. А.
Issue Date:	1991
Publisher:	СИПИ
Citation:	Серова, Т. А. Дидактические карты как средство активизации самостоятельной работы студентов / Т. А. Серова // Актуальные проблемы совершенствования подготовки инженеров-педагогов : сборник научных трудов слушателей ФПК ; Свердл. инж.-пед. ин-т. - Свердловск : СИПИ, 1991. - С. 92-96.
Keywords:	ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ БУДУЩИЕ ИНЖЕНЕРЫ-ПЕДАГОГИ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
Conference name:	Актуальные проблемы совершенствования подготовки инженеров-педагогов
Origin:	Актуальные проблемы совершенствования подготовки инженеров-педагогов : сборник научных трудов слушателей ФПК. — Свердловск, 1991
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
apspip_1991_14.pdf		862,64 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender