Оценка результативности экспериментальной работы по формированию мультикультурного поведения учащихся общеобразовательных школ поликультурного региона

Abstract

The article describes the procedure of studying and evaluating the effectiveness of school students’ multicultural behavior formation process. The study relevance is explained by the necessity to harmonize interethnic relations, to find methods of person’s multicultural behavior formation in school conditions. The author presents the results of a longitudinal study conducted in schools of Astrakhan

Статья посвящена описанию процедуры исследования и оценки эффективности процесса формирования мультикультурного поведения школьников. Актуальность исследования объясняется необходимостью гармонизации межэтнических отношений, нахождения методов формирования мультикультурного поведения личности в условиях школы. В статье представлены результаты лонгитюдного исследования, проведенного в школах г. Астрахани