Экономическое образование студентов технических специальностей как инструмент повышения кадрового потенциала ОАО «Российские железные дороги»

Abstract

The problems of professional training of specialists in the transport industry are considered. Railway reform in Russia creates entirely new business environment. It requires the transformation of the corporate culture, thinking, management system. The role of marketing, designing organization, professional knowledge of foreign languages increases. The objectives of railway transport can be solved by providing the industry with highly professional specialists prepared by the educational system. To ensure the quality of the educational process the long-term perspective planning of training is needed. The author argues that an effective instrument for training the professionals for the transport industry is the realisation of the educational program of supplementary professional retraining "Innovative Management" ("Engineering Entrepreneurship"). The aim of the article is to justify the program's innovativeness in the system of additional vocational training. The aims of implementing the innovative program, its content, the teaching staff, outcome indicators for the subjects and objects of the program, its novelty are characterised. It is reported that Omsk State Transport University is the second Russian higher education institution implementing this program with the regional railway department. The problems encountered during the implementation of the program are mentioned. Forms and methods of solving these problems are recommended

Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки специалистов транспортной отрасли. Реформа железнодорожного транспорта в России создает принципиально новые условия хозяйственной деятельности. Требуется трансформация корпоративной культуры, мышления, системы управления. Возрастает роль маркетинга, организации проектирования, профессионального знания иностранных языков. Задачи развития железнодорожного транспорта могут быть решены за счет обеспечения отрасли высокопрофессиональными специалистами системой профессионального образования. Для обеспечения качественного образовательного процесса необходим выход на долгосрочное перспективное планирование подготовки специалистов. Авторы доказывают, что действенным инструментом обеспечения подготовки квалифицированных специалистов транспортной отрасли является реализация образовательной программы дополнительной профессиональной переподготовки «Инновационный менеджмент» («Инженерное предпринимательство»). Целью статьи является обоснование инновационности рассматриваемой программы в системе дополнительного профессионального образования. Охарактеризованы цели реализации инновационной программы, ее содержание, кадровый состав преподавателей, индикаторы конечного результата для субъектов и объектов программы, ее новизна. Сообщается о том, что Омский государственный университет путей сообщения стал вторым в России высшим учебным заведением, реализующим данную программу совместно с региональным отделением железной дороги. Обозначены проблемы, возникшие в ходе реализации программы. Рекомендованы формы и методы решения этих трудностей