ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/21235| Название: | Психофизиологический подход к диагностике обучаемости |
| Автор: | Соломина, Г. М. |
| Дата публикации: | 1988 |
| Издатель: | СИПИ |
| Библиографическое описание: | Соломина, Г. М. Психофизиологический подход к диагностике обучаемости / Г. М. Соломина // Методология исследования инженерно-педагогического образования : сборник научных трудов / Свердл. инж.-пед. ин-т ; [редкол.: В. С. Безрукова, Н. Е. Эрганова]. - Свердловск : СИПИ, 1988. - С. 89-99. |
| Ключевые слова: | ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
| Конференция/семинар: | Методология исследования инженерно-педагогического образования |
| Источники: | Методология исследования инженерно-педагогического образования : сборник научных трудов. - Свердловск, 1988 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| miipo_1988_11.pdf | 995,68 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.